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課程名稱 |
服務學習三
Student Service Education (Ⅲ) |
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開課學期 |
101-1 |
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授課對象 |
生物資源暨農學院 農藝學系 |
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授課教師 |
王裕文 |
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課號 |
Agron1003 |
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課程識別碼 |
601 00330 |
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班次 |
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學分 |
0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
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上課地點 |
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備註 |
原則上必須修本系服務學習課程，若要修學校其他的服務學習課程，須先經系主任同意。
限學號單號
總人數上限：30人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1011sv601_3 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
舊高等農林學校作業室(磯永吉紀念室)為臺北帝大前身臺北高等農林學校實習農場最早期之建物，為臺北帝國大學乃至臺灣大學早期農業研究之重要基地。此建築經年累積大量日據時期迄今之農業研究器材、書籍文件、文書用具與家具等，足以見證臺灣農業科技發展之歷程，極富科學史研究價值，亦是農藝系的歷史象徵。
本課程規劃本系服務學習(三)同學共同參與作業室的歷史空間調查與管理，期望同學在課程進行中，除了著手進行各項農業科學歷史文物的資料調查蒐集，學習與本室相關的解說實務，亦能了解臺灣農業科技史演進的歷史知識，加深對本系歷史的認識，提高認同與使命感。 |
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課程目標 |
1.作業室內外環境整理
2.作業室文物資料蒐集與網頁建置
3.作業室文物整理
4.支援校慶磯小屋活動
5.參與磯小屋志工服務 |
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課程要求 |
Part I.作業室內外環境維護、文物資料蒐集與導覽：
1.作業室文物及環境整理：
由助教調查同學可服務時段後，排定服務工作，每2週參與一次，每次至少2小時。
2.作業室文物資料蒐集與網頁建置：
作業室文物目前須進行資調查及建檔工作，有興趣的同學可以參與此服務方案。
(1)完成一份完整的文物調查報告可抵2小時服務時數，內容至少須包含物件名稱及完整功能敘述。文物種類請洽劉建甫技士。
(2)協助網頁建置。
3.協助辦理年底校慶磯小屋相關活動，依活動當日服務時數抵扣。
4.參與磯小屋解說志工，完成志工訓練可抵2小時服務時數，參與解說服務依實際時數抵扣。
Part II.服務省思：
每位同學於學期結束時須完成一份500字的服務心得報告，並自行上傳至本課程之作業上傳區。
成績考評：
除上傳心得須完成外,另依責任感、守時性、合作性、工作效率與積極性等評分；每學期曠課達5hr以上者，該學期成績以不及格計算。獲准請假者另需以同時數於當學期內補作。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
https://ceiba.ntu.edu.tw/course/7556fc/content/101_01_service.doc |
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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